医学部看护学科、医学研究科护理学专业医学部看护学科
医学研究科护理学专业

科目概要

相同的科目

护理研究方法

教授在护理学专业的实践研究的特征和那个实际。教授研究的联锁和使护理实践的疑问在研究之前发展起来的过程和实践引导关怀的性质上的提高的。

护理伦理学

理解应该作为临床的生命伦理,医疗伦理的基本的概念的理解和护理专家完成的责任、职责。而且,讨论作为对作为在对生命的始期,末期,作为与感染相关的伦理性的课题,研究伦理,法和伦理,医疗者-患者关系的伦理性困境的伦理调整,医疗的高度、复杂性中发生的新的伦理性的问题的高度护理实践家包括组织的对策,扶养能实践的能力。

护理管理学问

概观护理管理的理论和方法,搞明白保健、医疗、福利系统的变化的护理管理上的课题,学习为作为护理管理者,CNS有效地管理组织需要的知识。

护理konsaruteshon理论

学konsaruteshon的定义和理论。在此之上,通过文献讨论以及实例讨论学konsaruteshon的过程和konsaruteshon的实际,扶养需要的能力为实践konsaruteshon。

护理继续教育学

学护理基础教育以及护理继续教育和护理专家的关系,护理继续教育的现状和课题为了对护理的以性质上的提高为目的护理职务的继续教育的计划、展开、评价能够,与此同时教授。

护理政策学

也关于需要的知识和技术在被面向护理的质量提高求出的护理政策,制度的理念,功能,意义以及那个展开踏今天的社会背景,教授。

护理理论

在与时代背景以及社会的关系理解护理理论的意思和意义,关于现存的主要的理论加深理解。从通过不同文化诞生,发展的护理理论,关于适应日本的文化以及价值观的护理理论的活用探求。

高度的实践物理评估理论

为把关怀和治疗针对具有复杂的健康问题的患者在保健、医疗、福利现场合并起来,作为专业的护士提供卓越的直接关怀在对象者的身体、精神状况的诊断和临床判断掌握需要的物理评估的知识和技术。

高度的实践生理学、病情生理学

关于以复杂的健康问题的对象的病情生理学性的变化,能得到用来根据证据,判断合理的解释、临床护理的知识、思考和技术。

高度的实践药理学

药剂使用的判断,投与之后的病人监视过生活,应急处置,症状调整,以慢性疾病管理需要的药剂为中心紧急调节,能得到用来策划恢复力的促进,患者的服药管理能力的提高的知识和护理技术。

护理统计学

不仅关于先实施护理学专业的数量上的研究,然后是必要的统计的基本的知识而且,关于护理、医疗以及在接近领域的实践、研究的统计学性的技术教授。

护理学专业硕士课程(2018年度博士前期课程)